Accompagner des personnes traumatisées Grâce à la psychotraumatologie centrée compétences – module 1
Laatste update : 08/07/2025
Omschrijving
Cette formation en psychotraumatologie centrée compétences mettra l'accent sur une compréhension du traumatisme psychique et une stabilisation efficace de toute personne traumatisée, même pour les cas réputés les plus difficiles. En lien avec les disciplines de la neuroscience et de la physiologie, la formation permet d'avoir une vue d'ensemble des différentes possibilités de stabilisation et d'intervention accessibles à toute personne souffrant de traumatisme.
Pedagogische doelstellingen
- Identifier les signes mineurs ou majeurs de stress post-traumatique à court, moyen et long terme
- Reconnaître un état de stress aigu et un état de stress post-traumatique
- Estimer le degré de stabilité globale de la personne
- Identifier et utiliser à bon escients des outils de stabilisations immédiats
- Questionner l'expérience traumatique sans créer de déstabilisation liée aux questionnements
- Prendre en compte l'ensemble du traitement d'une personne traumatisée
Doelpubliek
Les professionnel.le.s du secteur sanitaire, social et médico-social, de l'éducation, de la relation d'aide, de l'accompagnement de la personne et de la famille (secteurs de la protection de l'enfance, le handicap, l'addictologie, la psychiatrie et santé mentale, les services sociaux et d'hébergement, ...).
Voorafgaandelijk noodzakelijk
Rencontrer des personnes en situation de choc, d'épreuve ou de traumatisme récent ou ancien dans le cadre de son activité professionnelle.
Être ouvert à l'acquisition d'outils de stabilisation émotionnelle
Être ouvert à l'acquisition d'outils de stabilisation émotionnelle
Pedagogische modaliteiten
La formation équilibre les apports théoriques et informatifs, le travail clinique basé sur des situations apportées par les stagiaires (pédagogie participative et co-constructive).
- Approche expérientielle : Expérimentations et appropriation d'outils pratiques (mise en situations, jeux de rôle, exercices, démonstrations, vidéos).
- Réflexion en groupe sur l'expérience professionnelle des participants.
Pedagogische middelen en ondersteuning
Espace ressources pédagogiques en ligne
Modaliteiten van evaluatie en opvolging
- Questionnaire d'auto-évaluation au démarrage et à l'issue de la formation
- Démarche quotidienne orale d'auto-évaluation afin de mesurer la progression individuelle
- Prise en compte permanente des feedback cognitifs, émotionnels, relationnels et contextuels émergents.
Aan het eind van de opleiding verworven competenties
- Identifier les signes mineurs ou majeurs de stress post traumatique à court, moyen et long terme
- Reconnaître un état de stress aigu et un état de stress posttraumatique
- Estimer le degré de stabilité globale de la personne
- Identifier et utiliser à bon escients des outils de stabilisations immédiats
- Questionner l'expérience traumatique sans créer de déstabilisation iatrogène
- Prendre en compte l'ensemble du traitement d'une personne traumatisée
Toegankelijkheidsinformatie
Vous êtes en situation de handicap, vous avez besoin d'un aménagement pour suivre nos formations, veuillez nous contacter par mail : secretariat@pegase-processus.fr